領(lǐng)導(dǎo)力—績效輔導(dǎo)與面談大綱(4天)
培訓(xùn)對象 總裁/總經(jīng)理/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/HRD/OD經(jīng)理/HRBP/HRM/對績效輔導(dǎo)有興趣的人
工具和產(chǎn)出
一個崗位特質(zhì)梳理表(工具+產(chǎn)出)
公司常聘崗位的定制化簡易版能力素質(zhì)模型0.5版(產(chǎn)出)
一份預(yù)測績效的面試問題清單
四個測評體驗(2個驅(qū)動力、1個優(yōu)勢短板、1個職業(yè)大方向,贈送三個測評工具)
一套教練問題清單(工具)
一本績效輔導(dǎo)手冊0.5版(打印版)
一份個人發(fā)展計劃(產(chǎn)出)
一份個人行動計劃(產(chǎn)出)
課程大綱
組建團(tuán)隊、入職管理、績效溝通與試用期穩(wěn)定性
破冰:角色盾牌
組建高績效團(tuán)隊(2.5小時)
1.招聘流程中的關(guān)鍵點(15分鐘)
1).人才采購周期
2).人才購買力與囚徒困境
2.用人經(jīng)理快速找人法(45分鐘)
1).快速找人案例分析:組建高績效團(tuán)隊
2).示范與練習(xí):如何撰寫崗位說明書中的吸引點(賣點)
3).用人經(jīng)理快速找人16字訣
4).用人理念:合格?合適?
5).合格合適案例
3. 面試時預(yù)測績效的方法(1.5小時)
1).盤點自己當(dāng)前團(tuán)隊(15分鐘)
a.團(tuán)隊優(yōu)劣勢
b.擬定團(tuán)隊招人大方向
2).預(yù)測績效的人才評估(45分鐘)
i.哪些面試問題預(yù)測候選人的績效?
a.校招預(yù)測績效的面試問題
b.社招預(yù)測績效的面試問題
ii.測評法預(yù)測績效(30分鐘)
★產(chǎn)出:1.個人發(fā)展計劃1.0
2.個人行動計劃1.0
3.常聘崗位吸引點1.0
4.預(yù)測績效的面試問題清單
二.績效溝通與試用期穩(wěn)定性(4小時)
1.幫助融入—入職第一天(15分鐘)
1).離職拋物線
2).入職第一天的戰(zhàn)略地位
3).案例:如何把企業(yè)文化融入第一天
4).上級對新入職下屬第一天的待做事項與溝通清單
2.幫助融入—團(tuán)建(1小時)
1).組織績效公式與團(tuán)隊氛圍(15分鐘)
2).團(tuán)建(45分鐘)
a. POX理論(10分鐘)
b.增加團(tuán)隊透明度+快速成長+凝聚力的10個方法(5分鐘)
c.體驗:團(tuán)隊分享(30分鐘)
3.績效指標(biāo)與溝通(2小時)
1).游戲:績效評估
2).績效溝通四步驟模型
3).年底績效面談爭執(zhí)案例分析
4).定量和定性的設(shè)計注意事項
5).團(tuán)隊合作和溝通能力的五級定義
6). KPI(績效評估表)的設(shè)計結(jié)構(gòu)和樣例
7).小組討論:優(yōu)化自己/下屬崗位的KPI(根據(jù)公司常聘崗位)
8).模擬:試用期績效溝通
4.試用期穩(wěn)定性(45分鐘)
1).影響試用期穩(wěn)定性的要素
2).試用期離職案例
3). Career Talk頻次與話術(shù)
4).試用期異常舉動
★產(chǎn)出:1. KPI優(yōu)化0.5版
2.個人發(fā)展計劃2.0
3.個人行動計劃1.0
培養(yǎng)與輔導(dǎo)
三.培養(yǎng)與輔導(dǎo)(7小時)
1.培養(yǎng)人的方法(15分鐘)
1).思考:如何輕松快速培養(yǎng)人才?
2).上級培養(yǎng)下屬的12種方法
4).養(yǎng)成良好工作習(xí)慣法
2.非測評法DISC
(識別下屬性格和溝通類型)(1.5小時)
1). DISC四種類型特點、優(yōu)缺點和代表人物
2).練習(xí):快速判斷DISC
3). DISC快速判斷工具表
4). DISC與情景領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合表
5). DISC與個人發(fā)展地圖
6).與各類人士相處愉快和有效的溝通工具表
7).練習(xí):個人行動計劃2.0
3.情景領(lǐng)導(dǎo)(45分鐘)
1).四種員工發(fā)展階段對應(yīng)的四種領(lǐng)導(dǎo)類型
2).練習(xí)1:根據(jù)給定對話判斷
3).練習(xí)2:員工發(fā)展階段和我應(yīng)采取什么領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
4).典型案例分析
4.布置任務(wù)提問法(30分鐘)
1).背上的猴子案例
2).如何將給建議改為提問
3).示范與練習(xí)
5.任務(wù)拆解示范法(1小時)
1).示范:任務(wù)拆解與話術(shù)(游戲+案例)
2).練習(xí):整理輔導(dǎo)手冊(按步驟拆解)
3).角色扮演:嘗試教授給伙伴
4).獲得反饋
6.建設(shè)性反饋(1.5小時)
1).建設(shè)性反饋工具I—最易出錯的工具
a.反饋工具1
b.反饋示范
c.反饋心理學(xué)
d.反饋練習(xí)
2).建設(shè)性反饋工具II-創(chuàng)建安全的溝通環(huán)境
a.反饋工具2
b.反饋練習(xí)
3).建設(shè)性反饋工具III-突發(fā)事件反饋工具1
a.反饋工具3
b.反饋示范
c.反饋練習(xí)
4).建設(shè)性反饋工具IV-突發(fā)事件反饋工具2
a.反饋工具4
b.練習(xí):情緒判斷
c.示例與練習(xí)
7.教練技術(shù)(1.5小時)
1).小組體驗:給建議VS提問題
2).GROW模型與對應(yīng)的教練問題
a.三人小組體驗
b.形成:個人行動計劃
★產(chǎn)出:輔導(dǎo)手冊0.5版
績效面談、開除不合格員工、簡易版勝任力模型
四.績效面談(2.5小時)
1.績效面談的障礙
2.績效面談前的八個準(zhǔn)備
1).空間和時間準(zhǔn)備
2).12份資料清單
3).12個思考問題和話術(shù)設(shè)計
5).第三方反饋
6).測評結(jié)果
7).如何激勵
8).個人發(fā)展計劃
3.執(zhí)行績效面談
1).績效面談官的六種錯誤角色
2).績效面談官的六種正確角色
3).視頻:失敗的績效面談
成功的績效面談
4).績效面談座位安排
5).績效面談開頭、中間和結(jié)尾簡易版
6).績效面談12步
7).如何開場?
8).對下屬分?jǐn)?shù)較低的評估要素如何反饋?
9).如何提升下屬的責(zé)任心?
4.模擬:績效面談
5.情緒管理
1).防御的20個細(xì)節(jié)
2).安撫他人情緒五要素五步驟及練習(xí)
3).駕馭情緒技巧
五.開除不合格員工(1.5小時)
1.思考: 1). 哪些情形我們會開除員工?
2).開除哪一類員工壓力最大?
3).為什么會產(chǎn)生開除員工的情形?
4).開除過員工和未開除過員工的領(lǐng)導(dǎo)者有什么區(qū)別?
2.開除方法和步驟
1).討論:開除員工的五種辦法
2).上級開除下屬員工失敗和成功案例
3).開除不合格員工的10個步驟(開除的策略)
4).如何取證(六張簽字表)
3.開除話術(shù)
1).判斷練習(xí):以下情形的溝通處理是否正確?為什么?
2).討論和總結(jié):開除話術(shù)
3).要求對方第一次簽字改進(jìn)文件
i).性格識人與溝通策略
ii).準(zhǔn)備工作
iii).溝通中可能發(fā)生的三種情形及應(yīng)對辦法
4).開除對方當(dāng)天要求簽字前的準(zhǔn)備和溝通禁忌(案例學(xué)習(xí))
5).不簽字的五種不良情形與應(yīng)對
4.模擬演練:模擬開除過程(含話術(shù))
六.人才發(fā)展—上(3小時)
1.人才發(fā)展成功和失敗案例(15分鐘)
2.簡易版崗位能力特質(zhì)模型(2小時)
1).工具1:快速梳理崗位能力操作口訣
2).工具2:崗位特質(zhì)梳理表
3).樣本:簡易版崗位勝任力模型樣本
4).小組討論:根據(jù)八步法梳理常聘崗位能力特質(zhì)模型
3.繼任者計劃和培養(yǎng)(45分鐘)
1).四個問題梳理繼任者
2).繼任者案例和總結(jié)
3).思考:為什么要識別和培養(yǎng)繼任者?
4).繼任者培養(yǎng)四步走
人才發(fā)展
四.人才發(fā)展—下(6小時)
3.內(nèi)部人才評估與發(fā)展(6小時)
1).觀察法(45分鐘)
a.視頻+示范+練習(xí)(30分鐘)
b.練習(xí):團(tuán)隊成員優(yōu)劣勢(10分鐘)
c.個人能力發(fā)展計劃表(5分鐘)
2).能力地圖+自我教練法:中高層管理干部能力地圖(15分鐘)
3).測評法+優(yōu)勢地圖+自我教練(2小時)
a.優(yōu)勢與短板測評、樣本和應(yīng)用案例
b. Top5+伙伴教練
c. Low5+伙伴教練
d.優(yōu)劣勢地圖+自我教練
4).高潛力人才評估(1小時45分鐘)
a.高潛力人才定義
b.體驗:高潛人才識別工具1、2、3
c.練習(xí):高潛盤點
5).職業(yè)發(fā)展(1小時15分鐘)
a.體驗:職業(yè)大方向測評
b.公司內(nèi)部職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和路徑
c.人才發(fā)展工具—角色扮演:Career Talk
d.個人職業(yè)發(fā)展計劃表
★產(chǎn)出:1.人才評估委員會委員參考名單1.0版
2.基于績效的公司常聘崗位能力素質(zhì)模型0.5版(簡易版)
3.參訓(xùn)者每人優(yōu)勢和短板
4.個人發(fā)展計劃4.0版
5.培養(yǎng)下屬的行動計劃
復(fù)習(xí)和答疑(15分鐘)
考試(現(xiàn)場考,手機操作,開卷,100分滿,當(dāng)場后臺得分和排名)(25分鐘)
附錄
附1:強文化與識別內(nèi)部優(yōu)秀人才的常見12個事件
附2:組織培養(yǎng)員工的12條方法
附3:建設(shè)性反饋注意事項
附4:接納負(fù)反饋的技巧
附5:健康的人格
附6:激勵語錄
- 鄭奕:《王陽明心學(xué)今用-領(lǐng)導(dǎo)力心法》 2024-04-19
- 鄭奕:《道德經(jīng)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力》 2024-04-19
- 劉承林:領(lǐng)導(dǎo)力修煉—管理智慧與識人用人 2024-04-18
- 劉承林:領(lǐng)導(dǎo)力修煉—企業(yè)經(jīng)營與管理掌控 2024-04-18
- 劉承林:領(lǐng)導(dǎo)力修煉—數(shù)字時代的組織管理 2024-04-18
- 夏一添:領(lǐng)導(dǎo)就是知人善任,人和事成 2024-01-31
- 高承乾:習(xí)近平治國理政核心領(lǐng)導(dǎo)力解讀 2024-01-16
- 高承乾:儒家文化與卓越領(lǐng)導(dǎo)力 2024-01-16
- 鄭凱文:《領(lǐng)導(dǎo)力與高效決策》沙盤模擬課程 2024-01-10
- 鄭凱文:《青年干部紅色領(lǐng)導(dǎo)力》情境沙盤模擬課程 2024-01-10
- 組建團(tuán)隊大綱—組建團(tuán)隊與面試技巧(3天,用人經(jīng)理)
- 組建團(tuán)隊大綱—組建團(tuán)隊與風(fēng)險管理(2.5天,用人經(jīng)理)
- 組建團(tuán)隊大綱—用人經(jīng)理篇(1天)
- 職業(yè)規(guī)劃大綱—員工職業(yè)生涯規(guī)劃(2天,企業(yè)版)
- 一天版社招與兩天社招課程設(shè)置的區(qū)別
- 心理學(xué)大綱—心理學(xué)在管理中的應(yīng)用(3天)
- 校招大綱—update校招面試實戰(zhàn)技巧(2天)
- 校招大綱—update校招面試實戰(zhàn)技巧(1天)
- 任職資格大綱—任職資格體系建設(shè)與應(yīng)用(4天,管理者和HR通用版)
- 情商大綱—職場溝通與情商(3天)
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上海交大MBA和DBA學(xué)位班課程《管理者創(chuàng)新思維與決策管理》在北京中心順利交付
曹愛宏 2023年11月30日
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2023年中層管理人員培訓(xùn)班《管理者團(tuán)隊管理實務(wù)》在北京圓滿落幕
曹愛宏 2023年11月30日