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張進(jìn)講師
張進(jìn)
中國績效薪酬管理師
常住城市
上海市
講師課程包
講師預(yù)約
15065312715
中國講師聯(lián)盟
認(rèn)證講師
2 已入駐講師寶
經(jīng)紀(jì)2年

領(lǐng)導(dǎo)力—績效輔導(dǎo)與面談大綱(4天)

培訓(xùn)對象 總裁/總經(jīng)理/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/HRD/OD經(jīng)理/HRBP/HRM/對績效輔導(dǎo)有興趣的人

工具和產(chǎn)出

  1. 一個崗位特質(zhì)梳理表(工具+產(chǎn)出)

  2. 公司常聘崗位的定制化簡易版能力素質(zhì)模型0.5版(產(chǎn)出)

  3. 一份預(yù)測績效的面試問題清單

  4. 四個測評體驗(2個驅(qū)動力、1個優(yōu)勢短板、1個職業(yè)大方向,贈送三個測評工具)

  5. 一套教練問題清單(工具)

  6. 一本績效輔導(dǎo)手冊0.5版(打印版)

  7. 一份個人發(fā)展計劃(產(chǎn)出)

  8. 一份個人行動計劃(產(chǎn)出)

課程大綱

  1. 組建團(tuán)隊、入職管理、績效溝通與試用期穩(wěn)定性

破冰:角色盾牌

  1. 組建高績效團(tuán)隊2.5小時)

1.招聘流程中的關(guān)鍵點15分鐘)

1).人才采購周期

2).人才購買力與囚徒困境

2.用人經(jīng)理快速找人法45分鐘)

1).快速找人案例分析:組建高績效團(tuán)隊

2).示范與練習(xí):如何撰寫崗位說明書中的吸引點(賣點)

3).用人經(jīng)理快速找人16字訣

4).用人理念:合格?合適?

5).合格合適案例
 3. 面試時預(yù)測績效的方法1.5小時)

1).盤點自己當(dāng)前團(tuán)隊(15分鐘)

a.團(tuán)隊優(yōu)劣勢

b.擬定團(tuán)隊招人大方向

     2).預(yù)測績效的人才評估(45分鐘)

i.哪些面試問題預(yù)測候選人的績效?

a.校招預(yù)測績效的面試問題

b.社招預(yù)測績效的面試問題

ii.測評法預(yù)測績效(30分鐘)

產(chǎn)出:1.個人發(fā)展計劃1.0

2.個人行動計劃1.0

3.常聘崗位吸引點1.0

4.預(yù)測績效的面試問題清單

二.績效溝通與試用期穩(wěn)定性4小時)

1.幫助融入—入職第一天15分鐘)

1).離職拋物線

2).入職第一天的戰(zhàn)略地位

3).案例:如何把企業(yè)文化融入第一天

4).上級對新入職下屬第一天的待做事項與溝通清單

2.幫助融入—團(tuán)建1小時)

1).組織績效公式與團(tuán)隊氛圍(15分鐘)

2).團(tuán)建(45分鐘)

a. POX理論(10分鐘)

b.增加團(tuán)隊透明度+快速成長+凝聚力的10個方法(5分鐘)

c.體驗:團(tuán)隊分享(30分鐘)

3.績效指標(biāo)與溝通2小時)

1).游戲:績效評估

2).績效溝通四步驟模型

3).年底績效面談爭執(zhí)案例分析

4).定量和定性的設(shè)計注意事項

5).團(tuán)隊合作和溝通能力的五級定義

6). KPI(績效評估表)的設(shè)計結(jié)構(gòu)和樣例

7).小組討論:優(yōu)化自己/下屬崗位的KPI(根據(jù)公司常聘崗位)

8).模擬:試用期績效溝通

4.試用期穩(wěn)定性45分鐘)

1).影響試用期穩(wěn)定性的要素

2).試用期離職案例

3). Career Talk頻次與話術(shù)

4).試用期異常舉動

產(chǎn)出:1. KPI優(yōu)化0.5

2.個人發(fā)展計劃2.0

3.個人行動計劃1.0

培養(yǎng)與輔導(dǎo)

三.培養(yǎng)與輔導(dǎo)7小時)

1.培養(yǎng)人的方法15分鐘)

1).思考:如何輕松快速培養(yǎng)人才?

2).上級培養(yǎng)下屬的12種方法

4).養(yǎng)成良好工作習(xí)慣法

2.非測評法DISC (識別下屬性格和溝通類型)1.5小時)

1). DISC四種類型特點、優(yōu)缺點和代表人物

2).練習(xí):快速判斷DISC

3). DISC快速判斷工具表

4). DISC與情景領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合表

5). DISC與個人發(fā)展地圖

6).各類人士相處愉快和有效的溝通工具表

7).練習(xí):個人行動計劃2.0

3.情景領(lǐng)導(dǎo)45分鐘)

1).四種員工發(fā)展階段對應(yīng)的四種領(lǐng)導(dǎo)類型

2).練習(xí)1:根據(jù)給定對話判斷

3).練習(xí)2員工發(fā)展階段和我應(yīng)采取什么領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

4).典型案例分析

4.布置任務(wù)提問法(30分鐘)

1).背上的猴子案例

2).如何給建議改為提問

3).示范與練習(xí)

5.任務(wù)拆解示范法1小時)

1).示范:任務(wù)拆解與話術(shù)(游戲+案例)

2).練習(xí):整理輔導(dǎo)手冊(按步驟拆解)

3).角色扮演:嘗試教授給伙伴

4).獲得反饋

6.建設(shè)性反饋(1.5小時)

1).建設(shè)性反饋工具I—最易出錯的工具

a.反饋工具1

b.反饋示范

c.反饋心理學(xué)

d.反饋練習(xí)

2).建設(shè)性反饋工具II-創(chuàng)建安全的溝通環(huán)境

a.反饋工具2

b.反饋練習(xí)

3).建設(shè)性反饋工具III-突發(fā)事件反饋工具1

a.反饋工具3

b.反饋示范

c.反饋練習(xí)

4).建設(shè)性反饋工具IV-突發(fā)事件反饋工具2

a.反饋工具4

b.練習(xí):情緒判斷

c.示例與練習(xí)

7.教練技術(shù)1.5小時)

1).小組體驗:給建議VS提問題

2).GROW模型與對應(yīng)的教練問題

a.三人小組體驗

b.形成:個人行動計劃

產(chǎn)出:輔導(dǎo)手冊0.5

績效面談、開除不合格員工、簡易版勝任力模型

四.績效面談2.5小時)

1.績效面談的障礙

2.績效面談前的八個準(zhǔn)備

1).空間和時間準(zhǔn)備

2).12份資料清單

3).12個思考問題和話術(shù)設(shè)計

5).第三方反饋

6).測評結(jié)果

7).如何激勵

8).個人發(fā)展計劃

3.執(zhí)行績效面談

1).績效面談官的六種錯誤角色

2).績效面談官的六種正確角色

3).視頻:失敗的績效面談

成功的績效面談

4).績效面談座位安排

5).績效面談開頭、中間和結(jié)尾簡易版

6).績效面談12

7).如何開場?

8).對下屬分?jǐn)?shù)較低的評估要素如何反饋?

9).如何提升下屬的責(zé)任心?

4.模擬:績效面談

5.情緒管理

1).防御的20個細(xì)節(jié)

2).安撫他人情緒五要素五步驟及練習(xí)

3).駕馭情緒技巧

五.開除不合格員工1.5小時)

1.思考: 1). 哪些情形我們會開除員工?

2).開除哪一類員工壓力最大?

3).為什么會產(chǎn)生開除員工的情形?

4).開除過員工和未開除過員工的領(lǐng)導(dǎo)者有什么區(qū)別?

2.開除方法和步驟

1).討論:開除員工的五種辦法

2).上級開除下屬員工失敗和成功案例

3).開除不合格員工的10個步驟(開除的策略)

4).如何取證(六張簽字表)

3.開除話術(shù)

1).判斷練習(xí):以下情形的溝通處理是否正確?為什么?

2).討論和總結(jié):開除話術(shù)

3).要求對方第一次簽字改進(jìn)文件

i).性格識人與溝通策略

ii).準(zhǔn)備工作

iii).溝通中可能發(fā)生的三種情形及應(yīng)對辦法

4).開除對方當(dāng)天要求簽字前的準(zhǔn)備和溝通禁忌(案例學(xué)習(xí))

5).不簽字的五種不良情形與應(yīng)對

4.模擬演練:模擬開除過程(含話術(shù))

六.人才發(fā)展—上3小時)

1.人才發(fā)展成功和失敗案例15分鐘)

2.簡易版崗位能力特質(zhì)模型(2小時)

1).工具1:快速梳理崗位能力操作口訣

2).工具2:崗位特質(zhì)梳理表

3).樣本:簡易版崗位勝任力模型樣本

4).小組討論:根據(jù)八步法梳理常聘崗位能力特質(zhì)模型

3.繼任者計劃和培養(yǎng)45分鐘)

1).四個問題梳理繼任者

2).繼任者案例和總結(jié)

3).思考:為什么要識別和培養(yǎng)繼任者?

4).繼任者培養(yǎng)四步走

人才發(fā)展   

四.人才發(fā)展—下6小時)

3.內(nèi)部人才評估與發(fā)展6小時)

1).觀察法45分鐘)

a.視頻+示范+練習(xí)(30分鐘)

b.練習(xí):團(tuán)隊成員優(yōu)劣勢(10分鐘)

c.個人能力發(fā)展計劃表(5分鐘)

2).能力地圖+自我教練法:中高層管理干部能力地圖15分鐘)

3).測評法+優(yōu)勢地圖+自我教練2小時)

a.優(yōu)勢與短板測評、樣本和應(yīng)用案例

b. Top5+伙伴教練

c. Low5+伙伴教練

d.優(yōu)劣勢地圖+自我教練

4).高潛力人才評估1小時45分鐘)

a.高潛力人才定義

b.體驗:高潛人才識別工具123

c.練習(xí):高潛盤點

5).職業(yè)發(fā)展1小時15分鐘)

a.體驗:職業(yè)大方向測評

b.公司內(nèi)部職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和路徑

c.人才發(fā)展工具—角色扮演:Career Talk

d.個人職業(yè)發(fā)展計劃表

產(chǎn)出:1.人才評估委員會委員參考名單1.0

2.基于績效的公司常聘崗位能力素質(zhì)模型0.5版(簡易版)

3.參訓(xùn)者每人優(yōu)勢和短板

4.個人發(fā)展計劃4.0

5.培養(yǎng)下屬的行動計劃

  1. 復(fù)習(xí)和答疑15分鐘)

  2. 考試(現(xiàn)場考,手機操作,開卷,100分滿,當(dāng)場后臺得分和排名)25分鐘)

附錄

1:強文化與識別內(nèi)部優(yōu)秀人才的常見12個事件

2:組織培養(yǎng)員工的12條方法

3:建設(shè)性反饋注意事項

4:接納負(fù)反饋的技巧

5:健康的人格

6:激勵語錄

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