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企業(yè)培訓體系構(gòu)建與培訓管理（2天）
做好培訓效果評估工作，有效提升培訓效果，符合企業(yè)策略發(fā)展進程；學習應用培訓資源管理的實務方法和工具，提高培訓管理的工作質(zhì)量。
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第五項修煉：學習型組織的思維核心
彼得·圣吉所提出的“五項修練”的理念，實則就是在協(xié)助團隊或組織試圖塑造持續(xù)創(chuàng)新的運作模式及團隊文化。這種運作模式及團隊文化能夠真正幫助團隊或組織適應任何不斷變化甚至難以預測的未來商業(yè)環(huán)境，找出成長之路，幫助自身提升績效甚至創(chuàng)造最大價值。
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如何搭建企業(yè)培訓體系和制定年度培訓計劃
此課程從培訓經(jīng)理和 HRD 的角度出發(fā)，針對培訓管理中的 10 大困惑，提供一套讓公司老板支持；讓員工滿意；讓各部門配合的；容易操作的綜合解決方案。課程提供大量工具和500 強企業(yè)真實案例，實操性很強。
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比狼學得快—如何在學習型組織中生存和發(fā)展
在這門課程的學習中，我們將用多種形式（既有傳統(tǒng)的授課形式、也有新鮮創(chuàng)意的活動形式）調(diào)動所有人進行團隊學習的組織共建項目，它不僅僅幫助你學習到對創(chuàng)造未來非常重要的新的知識內(nèi)容，更重要的是它幫助一個團隊/組織更加融合，形成大家真正認可和愿意參與共建的屬于自己風格的團隊文化！
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第五項修煉：學習型組織的五項修煉
絕大多數(shù)管理者，當看到企業(yè)發(fā)展出現(xiàn)問題時，很可能想到的解決方案是——找一個針對這個問題的培訓。而簡短的培訓結(jié)束之后，為什么常常感受不到組織的改善和問題的解決呢？因為，很可能，這個問題的背后，還有其它問題在牽制著！
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第五項修煉：學習型組織的思維核心 2+2+2
該項目的最大特點是既遵從了五項修煉的內(nèi)核，以建立團隊共同的學習文化為目標；又采取了輕松無壓力的多元復合學習形式，更適合團隊的各類人群，以更小阻力及更大成功可能性地推進“學習型組織”理念在團隊/組織中的落地生根，幫助團隊成員建立共同的學習語言和學習文化。
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第五項修煉：學習型組織 三項核心課程
有感于近年來企業(yè)的國際競爭越來越激烈，使得企業(yè)獲利能力逐年下降，如果不能在策略方向上做出重大的創(chuàng)新，將面臨嚴峻的全球化市場考驗，為了有效突破績效上的瓶頸，因此有必要藉助新的管理思惟及組織運作的有效工具，在面臨快速變化的知識經(jīng)濟時代，唯有培養(yǎng)不斷再學習且迅速創(chuàng)新的能力，才能成為高績效的組織。
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戰(zhàn)略導向的年度培訓計劃制定
企業(yè)培訓規(guī)劃制定，年度需求分析的三維模型，不同對象的需求調(diào)研方法應用，年度培訓需求調(diào)研的流程，年度培訓需求調(diào)研的結(jié)果呈現(xiàn)。
