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隋繼周講師
隋繼周
項目投資組合管理,項目群管理,項目管理
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15065312715

國企評標(biāo)專家評審專業(yè)實務(wù)與風(fēng)險防控(1天)

一、課程簡介

眾所周知,國家為了防止腐敗實現(xiàn)陽光采購,制定了《招標(biāo)投標(biāo)法》、《政府采購法》以及相應(yīng)的實施條例,各部委也相繼發(fā)文進一步規(guī)范采購和招投標(biāo)市場,但是對于國有企業(yè)從事招標(biāo)采購的評標(biāo)專家,面對浩如煙海的法律法規(guī),一方面不知道如何入手學(xué)習(xí),即使入手也根本抓不住學(xué)習(xí)主線與重點,另一方面在實際工作過程中,由于缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗,往往漏洞百出,有可能面臨供應(yīng)商質(zhì)疑和投訴,因此,想要成為國有企業(yè)采購和招投標(biāo)行業(yè)中真正的評標(biāo)專家,通常需要具備以下五個方面的能力,第一就是對國家現(xiàn)行招投標(biāo)法律法規(guī)、招投標(biāo)程序與法律責(zé)任有廣泛和深入的理解,第二就是要對國有企業(yè)不同采購方式下的采購流程與評標(biāo)程序要有深刻的理解和掌握,第三就是要對招標(biāo)文件的一般結(jié)構(gòu)和內(nèi)容及其要點有充分的認(rèn)知和理解能力,第四就是要具有對投標(biāo)人購表文件的初步評審和詳細(xì)評審能力,第五就是要具有面對投標(biāo)人質(zhì)疑投訴內(nèi)容進行依法依規(guī)進行質(zhì)疑投訴回復(fù)能力。本課程就是對以上五方面能力進行系統(tǒng)性闡述并加以實戰(zhàn)案例分享,來幫助入選專家?guī)斓脑u標(biāo)專家全面提升評標(biāo)經(jīng)驗。

二、培訓(xùn)目標(biāo)及收益

1、熟悉招投標(biāo)的法律法規(guī)、流程與程序

2、熟悉企業(yè)不同采購方式下的評標(biāo)流程以及注意事項

3、提高對招標(biāo)文件的閱讀與理解能力

4、提高對投標(biāo)文件的初步評審和詳細(xì)評審能力

5、提高質(zhì)疑投訴回復(fù)函的編寫能力

三、培訓(xùn)對象

遴選入庫的國有企業(yè)評標(biāo)專家

四、培訓(xùn)時間

1天(6小時)

五、培訓(xùn)課綱

1、企業(yè)評標(biāo)專家素質(zhì)模型與能力要求

1.1企業(yè)評標(biāo)專家的素質(zhì)模型

1.2企業(yè)評標(biāo)專家能力要求與關(guān)鍵職責(zé)

2、《招標(biāo)投標(biāo)法律法規(guī)》解讀與案例分析

2.1評標(biāo)專家需要掌握的我國招投標(biāo)法律法規(guī)一覽表

  • 招標(biāo)投標(biāo)法及實施條例

  • 政府采購法及實施條例

2.2《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》

  • 哪些項目需要招標(biāo)?招標(biāo)的形式有哪些?

  • 關(guān)于開標(biāo)、評標(biāo)與中標(biāo)的法律規(guī)定是什么?

  • 關(guān)于招標(biāo)人法律責(zé)任的規(guī)定是什么?

2.3《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法實施條例》

  • 邀請招標(biāo)與公開招標(biāo)、不招標(biāo)的界定是什么?

  • 關(guān)于招標(biāo)人與投標(biāo)人串通涵義的解讀有哪些?

  • 關(guān)于廢標(biāo)與澄清的界定是什么?

  • 關(guān)于候選中標(biāo)人法律規(guī)定是什么?

2.4《政府采購法》

  • 政府采購法規(guī)定的政府采購范圍有哪些?

  • 政府采購法和招投標(biāo)法適用的范圍是什么?

  • 政府采購法規(guī)定的政府采購方式有哪些?

  • 政府采購法規(guī)定的政府采購方式遵循的程序是什么?

  • 公開招標(biāo)

  • 邀請招標(biāo)

  • 競爭性談判

  • 單一來源采購

  • 詢價

  • 競爭性磋商

2.5《政府采購法實施條例》

  • 關(guān)于供應(yīng)商的法定責(zé)任

  • 案例分析:差之毫厘的參數(shù) 失之千里的代價

  • 關(guān)于供應(yīng)商差別待遇或歧視待遇的相關(guān)規(guī)定

  • 案例分析:資質(zhì)非 往日不可追

  • 案例分析:被“獨寵”的特定金額合同

  • 串標(biāo)的法律條文規(guī)定

  • 案例分析:“法”眼看串標(biāo)

2.6財政部74號令、財政部87號令、94號令

  • 案例分析:不足“3家”處理方式

3、國有企業(yè)采購操作方式及注意事項

  • 公開招標(biāo)和邀請招標(biāo)

  • 集中采購與框架協(xié)議采購

  • 競價和詢比采購

  • 談判和磋商采購

  • 單源和多源直接采購

4、國有企業(yè)專家評審全過程關(guān)鍵點與風(fēng)險點案例分析

4.1仔細(xì)閱讀采購招標(biāo)文件

  • 案例分析:拿一個完整的招標(biāo)文件進行拆分講解

4.2初步評審過程中的關(guān)鍵點與風(fēng)險點

4.2.1關(guān)于投標(biāo)人投標(biāo)資質(zhì)和業(yè)績的問題

  • 營業(yè)執(zhí)照范圍沒有包含投標(biāo)事項可以廢標(biāo)嗎?

  • 總公司能用分公司資質(zhì)、業(yè)績投標(biāo)嗎?

  • 分公司能用總公司資質(zhì)、業(yè)績投標(biāo)嗎?

  • 總公司能用子公司資質(zhì)、業(yè)績投標(biāo)嗎?

  • 子公司能用總公司資質(zhì)、業(yè)績投標(biāo)嗎?

  • 母子公司是否可以參與同一投標(biāo)?

  • 兄弟公司是否可以參與同一投標(biāo)?

  • 案例分析:分公司用總公司業(yè)績?yōu)槭裁礇]有被認(rèn)定?

  • 案例分析:子公司投標(biāo)為什么被廢標(biāo)?

4.2.2聯(lián)合體投標(biāo)應(yīng)注意哪些規(guī)則?

  • 母子公司是否可以組成一個聯(lián)合體進行投標(biāo)?

  • 聯(lián)合體各方都需要在投標(biāo)文件中蓋章嗎?

  • 案例分析:錯誤的聯(lián)合體導(dǎo)致的廢標(biāo)

4.2.3對投標(biāo)者資格預(yù)審、符合性審查側(cè)重點有何不同?

  • 什么樣的資格才可以放到供應(yīng)商資格條件中?

  • 資格預(yù)審?fù)ㄟ^后,還需要進行資格后審嗎?

  • 案例分析:被歧視的“外地人”

4.2.4投標(biāo)保證金和履約保證金通常情況下是如何規(guī)定的?

  • 案例分析:保證金導(dǎo)致的廢標(biāo)

4.2.5開標(biāo)與評審專家會一般是如何規(guī)定的?

  • 投標(biāo)文件破損是不是一定拒收?

  • 開標(biāo)當(dāng)天是否可以不評標(biāo)?

  • 參與開標(biāo)的采購人代表和專家能否參與評標(biāo)?

  • 專家回避制度

4.2.6招標(biāo)文件中合格供應(yīng)商是通常如何規(guī)定?

  • 資信證明(審計報告)

  • 社保證明

  • 納稅證明

  • 無犯罪記錄查詢和承諾

4.2.7投標(biāo)文件的簽署、蓋章有什么具體要求?

  • 案例分析:不可或缺的“章”

4.2.8什么是★號條款?技術(shù)偏離表和商務(wù)偏離表是怎么要求的?

  • 案例分析:“★”條款之爭

  • 案例分析:指定貨物品牌行不行?

  • 案例分析:“自身分歧”的采購文件

  • 案例分析:千里之堤 潰于蟻穴

4.3詳細(xì)評審過程中的關(guān)鍵點與風(fēng)險點

4.3.1評分標(biāo)準(zhǔn)是如何規(guī)定的?

  • 案例分析:宏觀的評標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)不好用

  • 案例分析:分量不足的“價格分”

4.3.2專家獨立評審

  • 專家在評審中需要遵循什么評審紀(jì)律?

  • 什么情況需要書面澄清?

  • 案例分析:形同虛設(shè)的評標(biāo)紀(jì)律

  • 案例分析:客觀分不“客觀一致”怎么辦?

  • 案例分析:采購評標(biāo)專家廉潔案例

4.4撰寫評標(biāo)報告的關(guān)鍵點與風(fēng)險點

  • 專家評審報告大小簽字問題

  • 評標(biāo)報告內(nèi)容撰寫風(fēng)險和問題

  • 專家不同評標(biāo)意見記錄問題

4.5配合采購部門進行質(zhì)疑投訴回復(fù)的關(guān)鍵點與風(fēng)險點

  • 質(zhì)疑投訴涉及哪些法律法規(guī)?

  • 案例分析:如何撰寫質(zhì)疑回復(fù)函

5、培訓(xùn)總結(jié)

六、培訓(xùn)教材

《培訓(xùn)講義》

七、客戶協(xié)助

1、培訓(xùn)場地:可容納培訓(xùn)人員的會議室或教室(根據(jù)企業(yè)人數(shù),最佳人數(shù)為30人左右,不超過60人);同時將人員分成小組,以U字型擺放,每組5~10名學(xué)員。每個學(xué)員制作“姓名桌牌”。

2、培訓(xùn)設(shè)備:麥克風(fēng)(包括擴音設(shè)備);投影儀、幕布、白板(以及白板筆、白板擦)、

3、后勤協(xié)助:飲用水、果盤等;

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