-
創(chuàng)意思維與問題分析沙盤
以新QC手法作為分析工具，加入MTP管理的案例分析，以多種創(chuàng)新思維方法尋找解決方案，并以科學(xué)的方法對決策進(jìn)行評估。
-
創(chuàng)新思維與問題分的解決
本課程教授的關(guān)鍵思維技巧，在世界財富500強(qiáng)中超過200強(qiáng)企業(yè)500多萬人次參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)。許多跨國公司將其引進(jìn)作為員工有效開展業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)訓(xùn)練課目。
-
M執(zhí)行-基于管理者角色認(rèn)知的團(tuán)隊執(zhí)行力打造
中高層管理者角色定位與能力提升課程是在長期調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)企業(yè)實際管理水平和市場狀況，并結(jié)合不同的企業(yè)文化而精心設(shè)計的，將給貴企業(yè)帶來實質(zhì)性的收獲。
-
《循術(shù)見道 以道御術(shù)——TTT培訓(xùn)師職業(yè)化成長》系列課程說明書（初級）
上述5個子課程圍繞“如何做一名值得尊重的培訓(xùn)師”這一核心指向，構(gòu)成彼此獨(dú)立，又相互勾連、漸次精進(jìn)的完整課程體系。
-
項目管理-課程介紹（風(fēng)險及變更管理）
該課程設(shè)計了大量與教學(xué)目標(biāo)相關(guān)的游戲及課堂互動相關(guān)活動，環(huán)環(huán)相扣，充分激發(fā)學(xué)員興趣和挑戰(zhàn)性。
-
事務(wù)性公文與會務(wù)公文規(guī)范化寫作（一天）
授課人通過研究2012年《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》和GB/T 9704—2012結(jié)合文秘工作經(jīng)驗，開發(fā)了此系列課程，助力各單位的會務(wù)公文和事務(wù)公文規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理和運(yùn)作。
-
法定公文規(guī)范化寫作（一天）
2012年《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》和GB/T 9704—2012發(fā)布以來，很多黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位對于公文寫作不得要領(lǐng)，甚至出現(xiàn)格式、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)錯誤的現(xiàn)象。
-
《集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）》課程大綱（V4)
本課程將幫助企業(yè)優(yōu)化研發(fā)流程、準(zhǔn)確定位市場需求、提高研發(fā)速度、降低研發(fā)成本、減少研發(fā)風(fēng)險。
-
如何高效的做好工程項目的市場經(jīng)營工作-1天
客戶關(guān)系的深入，市場經(jīng)營的內(nèi)部資源整合，市場經(jīng)營人員的能力素質(zhì)，商務(wù)活動的紅線與底線。
-
EPC工程總承包項目招標(biāo)與采購管理實務(wù)-1天
學(xué)會如何進(jìn)行采購的過程管控；學(xué)會如何規(guī)避招標(biāo)與采購的法律風(fēng)險，符合審計要求；學(xué)會如何進(jìn)行合格供應(yīng)商庫的構(gòu)建、管理及應(yīng)用。
-
《GBT50358-2017建設(shè)項目工程總承包管理規(guī)范》及《房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施項目工程總承包管理辦法》解讀-1天
如何高效的做好項目策劃、編制項目進(jìn)度計劃、項目質(zhì)量管理計劃、項目HSE管理、計劃項目溝通計劃、項目利益相關(guān)者管理計劃。
-
《手把手教你玩微課》-課程大綱
通過微課，在最大程度上滿足知識獲取的直接性、重要性，便捷性及有效性，使員工形成高效率的有效學(xué)習(xí)。高效率，不僅是時代發(fā)展的要求，更是人們不斷進(jìn)步的自我要求。
-
《自動自發(fā)職業(yè)素養(yǎng)》課程大綱
通過靈魂拷問掌握支撐自動自發(fā)職業(yè)素養(yǎng)的七種能力要求，重點掌握四種職業(yè)精神及文化認(rèn)同、生涯規(guī)劃的能力培養(yǎng)。
-
《工作溝通之關(guān)鍵溝通》大綱（2天）
那么，這種關(guān)鍵對話問題如何解決呢？通過學(xué)習(xí)本課程，你將獲得各種四兩撥千斤的溝通技巧，讓工作及生活中的各種難題迎刃而解！成就無往不利的事業(yè)及健康快樂的人生！
-
課綱 中英文商務(wù)文書寫作大綱 一天
本課程是根據(jù)老師20多年國內(nèi)外企業(yè)的實際工作經(jīng)驗和培訓(xùn)經(jīng)驗總結(jié)出的一套實用寫作技能。
-
五星TTT—卓越內(nèi)訓(xùn)師五維訓(xùn)練（3天）
從而提升學(xué)員的培訓(xùn)力及影響力，促進(jìn)學(xué)員績效提升及職業(yè)發(fā)展，進(jìn)而推動組織經(jīng)驗沉淀和人才發(fā)展，打造敏捷高效的學(xué)習(xí)型組織。
-
能演善辯—內(nèi)訓(xùn)師課程演繹及授課技巧訓(xùn)練（1天）
從而提升學(xué)員的授課信心及講臺魅力，促進(jìn)學(xué)員績效提升及職業(yè)發(fā)展；推動組織經(jīng)驗沉淀和人才發(fā)展，打造高效學(xué)習(xí)型組織。
-
《企業(yè)公文寫作》課綱
溝通交流：運(yùn)用本課程的方法和工具，提高學(xué)員溝通、寫作和表達(dá)的能力，節(jié)約企業(yè)的溝通成本和溝通時間，會讓你的表達(dá)一目了然，邏輯結(jié)構(gòu)鞭辟入里，讓人耳目一新。
-
《賦能職場新生代》(2天版）課綱
讓管理者管理新生代不再迷茫！提供管理系統(tǒng)引導(dǎo)工具，拿來就用！最終目標(biāo)“去標(biāo)簽化”達(dá)到“正己化人，適者生存、和諧團(tuán)隊。”
