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《打造高效管理鐵軍》課綱
核心收益01：確定迫切的管理重點(diǎn)和方向。學(xué)會(huì)與每一個(gè)成員溝通，清晰勾畫出員工工作重點(diǎn)及方向，為完成目標(biāo)達(dá)成共識(shí)。
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領(lǐng)導(dǎo)力—績(jī)效輔導(dǎo)與面談大綱（4天）
一個(gè)崗位特質(zhì)梳理表（工具+產(chǎn)出）；公司常聘崗位的定制化簡(jiǎn)易版能力素質(zhì)模型0.5版（產(chǎn)出）；一份預(yù)測(cè)績(jī)效的面試問題清單；四個(gè)測(cè)評(píng)體驗(yàn)（2個(gè)驅(qū)動(dòng)力、1個(gè)優(yōu)勢(shì)短板、1個(gè)職業(yè)大方向，贈(zèng)送三個(gè)測(cè)評(píng)工具）；一套教練問題清單（工具）。
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領(lǐng)導(dǎo)力大綱—自我認(rèn)知與發(fā)展（1天）
全面提升領(lǐng)導(dǎo)者自我認(rèn)知和覺察；獲得一個(gè)優(yōu)勢(shì)短板測(cè)評(píng)工具；獲得一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格的測(cè)評(píng)工具；獲得一個(gè)職業(yè)大方向的測(cè)評(píng)工具；獲得兩個(gè)挖掘驅(qū)動(dòng)力的測(cè)評(píng)工具。
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領(lǐng)導(dǎo)力大綱—績(jī)效輔導(dǎo)與面談(2天，管理層)
記住組織績(jī)效公式和個(gè)人績(jī)效公式；能夠提高對(duì)自身、他人、團(tuán)隊(duì)、和組織的覺察；通過學(xué)習(xí)有效的輔導(dǎo)方法工具能夠?qū)ο聦匍_展有針對(duì)性地輔導(dǎo)和激勵(lì)；初步掌握建設(shè)性反饋4工具；能獨(dú)立進(jìn)行有效的績(jī)效面談。
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領(lǐng)導(dǎo)力大綱2—DISC與人際溝通（1天）
DISC是一種“人類行為語言”，其基礎(chǔ)為曾發(fā)明測(cè)謊儀的美國心理學(xué)家威廉．莫爾頓．馬斯頓博士在上世紀(jì)二十年代的研究成果。馬斯頓博士是研究人類行為的專家，他的研究方向，有別于弗洛伊德和榮格所專注的人類異常行為，DISC研究的是可辨認(rèn)的正常的人類行為。
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陽明心學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)-一天版
本課程從陽明心學(xué)的起源發(fā)展，到陽明心學(xué)的核心要義，以及心學(xué)的現(xiàn)代啟示入手，深入淺出地講解陽明心學(xué)思想核心，給予學(xué)員心靈的啟迪與思辨的智慧，并循序漸進(jìn)地實(shí)踐于運(yùn)用于自己的管理工作，全面提升領(lǐng)導(dǎo)力。
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管理者的八項(xiàng)核心管理能力提升訓(xùn)練
管理者如何激勵(lì)下屬，提升團(tuán)隊(duì)正能量，構(gòu)建管理語言、管理思想，以提高其本人及部門績(jī)效，達(dá)成個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)。
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A新員工系列-90、95員工心態(tài)修煉與巔峰激勵(lì)
讓您的員工快速的融入團(tuán)隊(duì)、融入公司。激發(fā)員工積極努力奮斗的思想，積極正面的面對(duì)每一個(gè)人、每一件事。
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《中層MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練》大綱（2天版）
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，中層管理者學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不同階段采取不同的對(duì)策，妥善處理團(tuán)隊(duì)沖突，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
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VUCA時(shí)代4K核心團(tuán)隊(duì)建設(shè)V2.0
企業(yè)年度經(jīng)營目標(biāo)，內(nèi)外部客戶的需求，部門存在的不足和問題，目標(biāo)分解的方法和工具，團(tuán)隊(duì)角色理論，團(tuán)隊(duì)角色理論的應(yīng)用場(chǎng)景。
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《標(biāo)桿房企工程管理客戶滿意度提升管理要點(diǎn)及實(shí)戰(zhàn)案例》
理解掌握工程交付質(zhì)量管理的重要性和關(guān)鍵要素，以更好的保證產(chǎn)品質(zhì)量檢查有效性，確保客戶技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理要求在項(xiàng)目交付實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)得以更好的落地。
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《文化洗禮--新員工職業(yè)化全方位修煉》課程大綱
學(xué)習(xí)并內(nèi)化高效溝通的 N 種技巧，突破新員工成長瓶頸，了解并運(yùn)用六種時(shí)間管理的方法，培養(yǎng)高效工作習(xí)慣。
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《管理者的有效授權(quán)》2天
有那些需要在職場(chǎng)里學(xué)習(xí)成長的員工，他們更希望有機(jī)會(huì)試錯(cuò)，有條件按照自己的想法創(chuàng)新工作，積累經(jīng)驗(yàn)。他們期望上司開放一些空間，讓他們學(xué)習(xí)和成長。
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《從技術(shù)邁向管理者》（2天）
課程幫助建立一個(gè)完整的管理知識(shí)體系架構(gòu)，確立正確的管理角色定位，以便掌握技術(shù)型管理者必須具備的技能，使您能夠快速地適應(yīng)管理崗位。
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目標(biāo)管理
有了目標(biāo)，才有一切；目標(biāo)是指引前進(jìn)的方向，目標(biāo)是凝聚團(tuán)隊(duì)的準(zhǔn)繩，目標(biāo)是驗(yàn)證卓越團(tuán)隊(duì)的標(biāo)尺。沒有目標(biāo)，人員規(guī)劃、組織結(jié)構(gòu)、分配方式、激勵(lì)方向都變成了空中樓閣，沒有目標(biāo)，如何吸引優(yōu)秀的成員。
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中國式的團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程，幫助管理層打造絕對(duì)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)溝通，融洽團(tuán)隊(duì)關(guān)系，建立彼此互信、互助的情感關(guān)系，團(tuán)隊(duì)配合與團(tuán)隊(duì)協(xié)助，全面提升團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感、行動(dòng)力，員工對(duì)企業(yè)的向心力與歸屬感，倡導(dǎo)愛與感恩的企業(yè)文化，企業(yè)凝聚力，團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程讓員工個(gè)人夢(mèng)想與企業(yè)愿景共同起飛。
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可學(xué)而至的領(lǐng)導(dǎo)力
尤其在這個(gè)速度致勝的商業(yè)時(shí)代，企業(yè)不僅僅要技術(shù)的創(chuàng)新，更要管理的創(chuàng)新。傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)過時(shí)，21世紀(jì)需要每個(gè)人自動(dòng)自發(fā)的創(chuàng)新。管理者不是帶著管理模式加盟企業(yè)，而是根據(jù)企業(yè)迅速地創(chuàng)新。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要在戰(zhàn)略思想上遵循“下雨打傘”的自然法則，同時(shí)，在管理風(fēng)格上要隨勢(shì)而變，像水一樣靈活。
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領(lǐng)導(dǎo)力大綱—領(lǐng)導(dǎo)者自我認(rèn)知與覺察
全面提升領(lǐng)導(dǎo)者自我認(rèn)知和覺察；掌握情境領(lǐng)導(dǎo)II技術(shù)；初步掌握非DISC測(cè)評(píng)法，能夠用觀察法識(shí)別他人DISC；獲得一個(gè)優(yōu)勢(shì)短板測(cè)評(píng)工具；獲得一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格的測(cè)評(píng)工具。
