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【系統(tǒng)為本，整合為王?領(lǐng)導(dǎo)整合思維訓(xùn)練】

有效的整合必須建立在系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)上，以解決問(wèn)題的系統(tǒng)為思考邊界。系統(tǒng)無(wú)處不在，牽一發(fā)而動(dòng)全身，解決問(wèn)題必須全面思考影響問(wèn)題的所有因素。

【創(chuàng)新思維與問(wèn)題決策?】

對(duì)學(xué)到的技能和工具不能靈活運(yùn)用，不知道如何進(jìn)行工作系統(tǒng)的有效整合，對(duì)潛在的問(wèn)題和執(zhí)行者的障礙，不能進(jìn)行識(shí)別、排查和管控。

【創(chuàng)新思維管理應(yīng)用訓(xùn)練?】

課堂學(xué)了很多新方法、新工具，培訓(xùn)結(jié)束回到工作崗位，思考問(wèn)題和辦事，又回到老路子上去，沒(méi)有實(shí)際成效，有什么有效方法。

【CPAS問(wèn)題分析與決策?高效工作坊】

CPAS執(zhí)行技能訓(xùn)練”等四大模塊。《CPAS問(wèn)題分析與決策?》是“CPAS復(fù)雜問(wèn)題解決方案”管理服務(wù)項(xiàng)目的核心培訓(xùn)課程。

《提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，打造現(xiàn)代新國(guó)企》

本次培訓(xùn)以“提升國(guó)企核心競(jìng)爭(zhēng)力、打造現(xiàn)代新國(guó)企”為目標(biāo)，準(zhǔn)確詮釋國(guó)企改革的政策要求，解讀國(guó)企改革深化提升的內(nèi)在邏輯。

《國(guó)企改革三年行動(dòng)方案聚焦與突破》2天

完善中國(guó)特色現(xiàn)代企業(yè)制度。推進(jìn)國(guó)有資本布局優(yōu)化和結(jié)構(gòu)調(diào)整。積極穩(wěn)妥推進(jìn)混合所有制改革。

《企業(yè)文化建設(shè)—塑造業(yè)績(jī)提升10倍的軟實(shí)力》

學(xué)會(huì)運(yùn)用5大診斷工具，幫助學(xué)員全面深入梳理分析企業(yè)文化現(xiàn)狀和存在差距，認(rèn)清本單位企業(yè)文化發(fā)展的目標(biāo)和方向。

《企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和變革領(lǐng)導(dǎo)力》通用版

幫助企業(yè)進(jìn)行商業(yè)模式和盈利模式創(chuàng)新，找到新的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)，優(yōu)化運(yùn)營(yíng)管理，推動(dòng)企業(yè)績(jī)效的突破性發(fā)展。

《系統(tǒng)為本，整合為王?—打造創(chuàng)新型管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力》

認(rèn)知在當(dāng)今管理工作中提高創(chuàng)造性的重要意義，掌握提升創(chuàng)造性管理技能的有效方法和途徑，幫助從根本上提升新的領(lǐng)導(dǎo)力。

【創(chuàng)造性解決問(wèn)題?創(chuàng)新思維管理應(yīng)用訓(xùn)練】

通過(guò)本課程兩天的思維訓(xùn)練，幫助學(xué)員厘清管理工作中的問(wèn)題和困惑，在創(chuàng)造性思維技能提升的同時(shí)，找到理想的問(wèn)題解決方案。

【CPAS問(wèn)題分析與決策?打造解決復(fù)雜問(wèn)題高手】

以解決復(fù)雜問(wèn)題和關(guān)鍵工作問(wèn)題為核心。采取行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊等形式，以問(wèn)題為導(dǎo)向，設(shè)計(jì)授課形式和過(guò)程，針對(duì)性強(qiáng)。